ข้ามไปยังเนื้อหา
ระบบติดตามงานของรัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการ (Ministerial Task Tracking System) MTTS@MOE · สำนักงานรัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการ (สร.ศธ.)

แดชบอร์ดความก้าวหน้าการดำเนินงานตามข้อสั่งการ

สำนักงานรัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการ (สร.ศธ.) · ข้อมูล ณ 5 พฤศจิกายน 2569 03:18 น.
กำลังแสดง: ประชุมผู้บริหารระดับสูง ศธ. กลับภาพรวมทั้งหมด
ความก้าวหน้าเฉลี่ยตามเงื่อนไขที่เลือก
เฉลี่ยจากร้อยละความก้าวหน้าของข้อสั่งการ 181 ข้อ
0%
0%

สัดส่วนข้อสั่งการตามสถานะ

คลิกที่แผนภูมิเพื่อดูรายการตามสถานะ

แนวโน้มการดำเนินงานสะสมรายเดือน (ร้อยละของข้อสั่งการ)

คำนวณจากวันที่ดำเนินการที่บันทึกใน Timeline เทียบกับข้อสั่งการทั้งหมด 181 ข้อ

ความก้าวหน้าเฉลี่ยแยกตามหมวดประเด็น (Category)

คลิกที่แท่งกราฟหรือการ์ดด้านล่างเพื่อดูข้อสั่งการในหมวดนั้น

ความก้าวหน้าเฉลี่ยของหน่วยงานที่รับผิดชอบ (15 หน่วยงานที่รับผิดชอบมากที่สุด)

คลิกที่แท่งกราฟเพื่อดูข้อสั่งการของหน่วยงาน · นับทั้งหน่วยงานหลักและหน่วยงานร่วม

รายข้อสั่งการ (181 ข้อ)

เลขที่ประเด็นข้อสั่งการหน่วยงานรับผิดชอบสถานะความก้าวหน้า
MTTS-2569-0062 การยกระดับคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐานเรื่อง 3R (Reading, Writing และ Arithmetic) ให้หน่วยงานผลักดัน 3R (Reading, Writing และ Arithmetic) อย่างจริงจัง เพื่อแก้ไขปัญหาผู้เรียนอ่านไม่ออก เขียนไม่ได้ และขาดทักษะการคิดวิเคราะห์
การติดตามความก้าวหน้าการดำเนินงานของกระทรวงศึกษาธ…
สพฐ., สช.
สพฐ., สช. อยู่ระหว่างดำเนินการ
0%
MTTS-2569-0063 การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียน ทบทวนนโยบายการวัดประเมินผลการเลื่อนระดับชั้นของผู้เรียนและประเมินผลตามสภาพจริง
การติดตามความก้าวหน้าการดำเนินงานของกระทรวงศึกษาธ…
สพฐ., สอศ., สกร., สช., มวส.
สพฐ., สอศ., สกร., สช., มวส. อยู่ระหว่างดำเนินการ
0%
MTTS-2569-0064 การพัฒนาระบบแนะแนวการเรียนต่อสายอาชีพ เชื่อมโยงการศึกษาระหว่างสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม และภาคเอกชน
การติดตามความก้าวหน้าการดำเนินงานของกระทรวงศึกษาธ…
สพฐ., สอศ., สช.
สพฐ., สอศ., สช. อยู่ระหว่างดำเนินการ
0%
MTTS-2569-0065 การส่งเสริมการพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานด้านดิจิทัลและการพัฒนาครูของโรงเรียนชนบทให้เท่าเทียมกับโรงเรียนในเมืองให้ดำเนินการสำรวจและสรุปข้อมูลโครงสร้างพื้นฐานด้านดิจิทัลของแต่ละโรงเรียน
การติดตามความก้าวหน้าการดำเนินงานของกระทรวงศึกษาธ…
สพฐ., สอศ., สกร.
สพฐ., สอศ., สกร. อยู่ระหว่างดำเนินการ
0%
MTTS-2569-0066 การพัฒนาศักยภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา ส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ปฏิบัติงานเป็นระยะเวลานานให้มีทักษะด้าน AI, Active Learning และเทคนิคการจัดการเรียนการสอนสมัยใหม่่
การติดตามความก้าวหน้าการดำเนินงานของกระทรวงศึกษาธ…
สคบศ., สพฐ., สอศ., สกร., สช., ก.ค.ศ., คส.
สคบศ., สพฐ., สอศ., สกร., สช., ก.ค.ศ., คส. อยู่ระหว่างดำเนินการ
0%
MTTS-2569-0067 การประเมินครูในพื้นที่ชายขอบ ปรับเกณฑ์ประเมิน/ตัวชี้วัดการประเมินครูในพื้นที่ชายขอบให้เหมาะสมกับบริบทของพื้นที่ โดยกำหนดตัวชี้วัดที่แตกต่างจากตัวชี้วัดการประเมินครูทั่วไป
การติดตามความก้าวหน้าการดำเนินงานของกระทรวงศึกษาธ…
สพฐ., ก.ค.ศ.
สพฐ., ก.ค.ศ. อยู่ระหว่างดำเนินการ
0%
MTTS-2569-0068 การอบรมครูประจำการ จัดฝึกอบรมครูประจำการ โดยพิจารณาให้มหาวิทยาลัยราชภัฏเป็นหน่วยดำเนินการ
การติดตามความก้าวหน้าการดำเนินงานของกระทรวงศึกษาธ…
สพฐ.
สพฐ. อยู่ระหว่างดำเนินการ
0%
MTTS-2569-0069 การกำกับดูแลมาตรฐานโรงเรียนนานาชาติ ส่งเสริมการเรียนการสอนวิชาภาษาไทย วัฒนธรรมไทยและประวัติศาสตร์ไทยในโรงเรียนนานาชาติ
การติดตามความก้าวหน้าการดำเนินงานของกระทรวงศึกษาธ…
สช.
สช. อยู่ระหว่างดำเนินการ
0%
MTTS-2569-0070 การกำกับดูแลสถาบันศึกษาปอเนาะ และศูนย์การศึกษาอิสลามประจำมัสยิด (ตาดีกา) ให้มีการกำกับดูแลสถาบันศึกษาปอเนาะ และศูนย์การศึกษาอิสลามประจำมัสยิด (ตาดีกา) ที่มีความเสี่ยง
การติดตามความก้าวหน้าการดำเนินงานของกระทรวงศึกษาธ…
สช.
สช. อยู่ระหว่างดำเนินการ
0%
MTTS-2569-0071 ข้อเสนอเชิงโครงสร้างระดับประเทศ 1) การกำหนดให้การศึกษาไทยเป็นวาระแห่งชาติ 2) การใช้จังหวัดเป็นฐานในการพัฒนาโดยให้ผู้ว่าราชการจังหวัดเป็นกลไกบูรณาการการศึกษาในพื้นที่ 3) ขยายผลพื้นที่ต้นแบบจากพื้นที่ที่มีการดำเนินการจริง โดยจัดทำเป็นคู่มือขั้นตอนการปฏิบัติงาน (How to do) 4) ความมีระเบียบวินัย ให้ดำเนินการให้ครบถ้วนทั้ง 4 ประเด็น
การติดตามความก้าวหน้าการดำเนินงานของกระทรวงศึกษาธ…
กสภ.สป., สพฐ.
กสภ.สป., สพฐ. อยู่ระหว่างดำเนินการ
0%
MTTS-2569-0072 การดำเนินงาน Thailand Zero Dropout 1. มอบหมายให้หน่วยงานที่รับผิดชอบการดำเนินงาน Thailand Zero Dropout วิเคราะห์เหตุผลที่เด็กและเยาวชนหลุดออกนอกระบบการศึกษาในแต่ละช่วงอายุ เพื่อให้สามารถจัดระบบการศึกษาที่ยืดหยุ่น ตอบสนองต่อความต้องการของบุคคลแต่ละกลุ่ม รวมถึงให้มีการบูรณาการร่วมกับกระทรวงมหาดไทยเพื่อจัดทำข้อมูลที่ถูกต้อง2. ให้ทุกหน่วยงานที่เกี่ยวข้องมีการเชื่อมโยงข้อมูลการติดตามเด็กกลับเข้าสู่ระบบการศึกษา และเร่งรัดการบันทึกข้อมูล ภายในวันที่ 10 มิถุนายน 2569 3. ให้เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานและผู้บริหารระดับสูงเข้าร่วมการประชุมคณะกรรมการขับเคลื่อนการแก้ไขปัญหาเด็กและเยาวชนนอกระบบการศึกษาให้กลายเป็นศูนย์ (Thailand Zero Dropout: TZD) ระดับชาติ ทุกครั้ง
การติดตามความก้าวหน้าการดำเนินงานของกระทรวงศึกษาธ…
กสภ.สป., สพฐ., สกร., สช., ศทก.สป.
กสภ.สป., สพฐ., สกร., สช., ศทก.สป. อยู่ระหว่างดำเนินการ
0%
MTTS-2569-0073 การควบรวมโรงเรียนขนาดเล็กเพื่อลดความเหลื่อมล้ำ 1. กรณีเป็นโรงเรียนขนาดเล็กที่ถูกควบรวม ควรสนับสนุนระบบรถรับ-ส่งนักเรียน และกำหนดสัดส่วนครูให้เหมาะสม โดยอาจพิจารณานำร่องดำเนินการในโรงเรียนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา 2. ให้มีการฝึกอบรมครูผู้สอนและยกระดับโรงเรียนคุณภาพในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา
การติดตามความก้าวหน้าการดำเนินงานของกระทรวงศึกษาธ…
สพฐ.
สพฐ. อยู่ระหว่างดำเนินการ
0%
MTTS-2569-0074 การจัดการศึกษาแบบทวิศึกษา มอบหมายสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานและ สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ดำเนินการร่วมกันจัดการเรียนการสอนแบบอาชีวศึกษาควบคู่กับการเรียนแบบปกติ โดยต้องคำนึงถึงความเหมาะสมและความไม่ซ้ำซ้อนของเงินอุดหนุนค่าใช้จ่ายรายหัวนักเรียน
การติดตามความก้าวหน้าการดำเนินงานของกระทรวงศึกษาธ…
สพฐ., สอศ.
สพฐ., สอศ. อยู่ระหว่างดำเนินการ
0%
MTTS-2569-0075 การยกระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยใช้ระบบการเรียนการสอนผ่านการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) 1. สนับสนุนให้ครูผู้สอนผ่านระบบ DLTV ร่วมลงพื้นที่นิเทศ ติดตาม โรงเรียนที่นำสื่อ DLTV ไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน 2. ผลิตสื่อการเรียนการสอนให้ทั่วถึงเพื่อลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา3. ยกระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานโดยใช้ระบบการเรียนการสอนออนไลน์ของ DLTV
การติดตามความก้าวหน้าการดำเนินงานของกระทรวงศึกษาธ…
สพฐ.
สพฐ. อยู่ระหว่างดำเนินการ
0%
MTTS-2569-0076 ความร่วมมือระหว่างสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานกับโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน (ตชด.) มอบหมาย สพฐ. ร่วมกับโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน(ตชด.) ในการยกระดับคุณภาพการศึกษาและการพัฒนาครู
การติดตามความก้าวหน้าการดำเนินงานของกระทรวงศึกษาธ…
สพฐ.
สพฐ. อยู่ระหว่างดำเนินการ
0%
MTTS-2569-0077 การทดสอบ O-NET ในการประเมินผลนักเรียนเป็นรายบุคคล มอบหมายให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องพิจารณาความเหมาะสมในการทดสอบ O-NET และการนำผลการทดสอบ O-NETมาใช้ในการประเมินผลของนักเรียนเป็นรายบุคคล
การติดตามความก้าวหน้าการดำเนินงานของกระทรวงศึกษาธ…
สพฐ., สช., สทศ., มวส.
สพฐ., สช., สทศ., มวส. อยู่ระหว่างดำเนินการ
0%
MTTS-2569-0078 แนวทางขอรับการจัดสรรงบประมาณเงินกู้ 4 แสนล้านบาท ให้ส่วนราชการในสังกัดและองค์กรในกำกับที่เกี่ยวข้อง เตรียมจัดทำข้อเสนอโครงการเพื่อขอรับการสนับสนุนงบประมาณภายใต้พระราชกำหนดให้อำนาจกระทรวงการคลังกู้เงินเพื่อแก้ไขปัญหาผลกระทบจากสถานการณ์วิกฤตด้านพลังงานและสร้างการเปลี่ยนผ่านด้านพลังงานของประเทศ พ.ศ. 2569
การบริหารงบประมาณ
สพฐ., สป., สกร.
สพฐ., สป., สกร. อยู่ระหว่างดำเนินการ
0%
MTTS-2569-0079 รัฐบาลจะมีการพิจารณาดำเนินการตราพระราชบัญญัติ โอนงบประมาณรายจ่าย พ.ศ. .... ในช่วงเดือนมิถุนายนถึงกรกฎาคม 2569 ให้ทุกหน่วยงานเร่งรัดการเบิกจ่ายและการใช้จ่ายงบประมาณ ให้เป็นไปตามเป้าหมาย โดยเฉพาะงบลงทุนและการจัดซื้อ จัดจ้าง เพื่อมิให้ถูกเรียกคืนงบประมาณและมิให้ส่งผลกระทบต่อการพิจารณางบประมาณรายจ่ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2570
การบริหารงบประมาณ
ทุกหน่วยงาน
ทุกหน่วยงาน อยู่ระหว่างดำเนินการ
0%
MTTS-2569-0086 การจัดเก็บภาษีโรงเรือน ภาษีที่ดิน ของสถานศึกษาเอกชนในระบบและนอกระบบ โดยภาคเอกชนได้เข้าหารือร่วมกับรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เกี่ยวกับการจัดเก็บภาษีในอัตราที่สูงตามขนาดของพื้นที่ เช่น โรงเรียนสอนขับรถยนต์ที่ต้องใช้พื้นที่กว้าง ส่งผลให้ถูกเรียกเก็บภาษีโรงเรือนสูง มอบเลขาธิการคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชนประสานกระทรวงมหาดไทย หรือกระทรวงการคลัง หรือหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อกำหนดแนวทางการแก้ไขปัญหาเกี่ยวกับการจัดเก็บภาษีของสถานศึกษาเอกชนในระบบและนอกระบบ ทั้งนี้ หากการดำเนินงานขัดข้องประการใด ขอให้นำเรียนรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เพื่อพิจารณาดำเนินการแก้ไขต่อไป
การบริหารงบประมาณ
สช.
สช. อยู่ระหว่างดำเนินการ
0%
MTTS-2569-0087 การศึกษาเท่าเทียมด้วยระบบดิจิทัลพัฒนาทักษะและเครดิตพอร์ตโฟลิโอ- ให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องร่วมกันตรวจสอบการดำเนินโครงการฯ อย่างเป็นระบบ ในประเด็นความจำเป็นของโครงการ ประโยชน์ที่ประชาชนจะได้รับอย่างเป็นรูปธรรม และความซ้ำซ้อนของระบบ พร้อมทั้งให้พิจารณาแนวทางเลือกอื่น ๆ ที่สามารถใช้งบประมาณน้อยแต่ได้ผลลัพธ์ที่ใกล้เคียงกัน - มอบ สพฐ. สอศ. หน่วยงานที่พัฒนาทักษะ หน่วยงานรับรองคุณวุฒิ และหน่วยงานภาครัฐที่มีระบบฐานข้อมูล หรือแพลตฟอร์มในลักษณะใกล้เคียงกัน ร่วมกันตรวจสอบเชิงลึก เกี่ยวกับภารกิจและข้อมูลที่ซ้ำซ้อน โดยทุกโครงการที่ใช้งบประมาณ ต้องผ่านการพิจารณาบนพื้นฐานความจำเป็น ความคุ้มค่า ความโปร่งใส สามารถตรวจสอบได้ และมีประโยชน์ต่อครู ผู้เรียน และประชาชน
การบริหารงบประมาณ
สพฐ., สอศ., ทุกหน่วยงาน
สพฐ., สอศ., ทุกหน่วยงาน อยู่ระหว่างดำเนินการ
0%