แดชบอร์ดความก้าวหน้าการดำเนินงานตามข้อสั่งการ

เลขที่	ประเด็นข้อสั่งการ	หน่วยงานรับผิดชอบ	สถานะ	ความก้าวหน้า
MTTS-2569-0033	โครงการทุนการศึกษาเพื่อขยายโอกาส และพัฒนาประเทศ (ODOS: Outstanding Development Opportunity Scholarship) - ให้หน่วยงานประชาสัมพันธ์ทุน ODOS ก่อนหมดเขตรับสมัครภายในวันที่ 15 มิถุนายน 2569 - มอบนายยุทธพงศ์ จรัสเสถียร ที่ปรึกษารัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ จัดส่งข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับทุน ODOS ให้รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ - ให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องรับข้อสังเกตของที่ประชุมไปเตรียมพร้อมการดำเนินงาน การยกระดับคุณภาพการศึกษา สพฐ., สอ.สป.	สพฐ., สอ.สป.	อยู่ระหว่างดำเนินการ	0%
MTTS-2569-0034	ธนาคารหน่วยกิตระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานและการอาชีวศึกษามีสภาพปัญหาที่มีความท้าทายต้องดำเนินการ ดังนี้ - การศึกษาที่ยืดหยุ่น - หลักสูตรของแต่ละหน่วยงานยังขาดความเชื่อมโยงตามผลลัพธ์ของ กรอบคุณวุฒิแห่งชาติ (National Qualifications Framework: NQF) และขาด One Single Platform รวมแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย - ระบบธนาคารหน่วยกิตยังขาดหลักเกณฑ์กลางเทียบโอนหน่วยกิตที่ใช้ร่วมกัน - แพลตฟอร์มที่มีอยู่ในสังกัดของแต่ละหน่วยงานยังไม่เชื่อมถึงกัน - ขาดการเชื่อมโยงสู่การมีงานทำ ระบบยังไม่มีการวิเคราะห์ช่องว่างระหว่างหน่วยกิตที่สะสมกับความต้องการของนายจ้าง/สถานประกอบการ - มอบ สกศ. ทำหน้าที่ประสานงานกับทุกหน่วยงาน จัดทำมาตรฐานกลางและรายงานความคืบหน้าต่อคณะกรรมการบูรณาการและเร่งรัดการขับเคลื่อนนโยบายการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ - จัดตั้งคณะอนุกรรมการธนาคารหน่วยกิต ภายใต้คณะกรรมการบูรณาการและเร่งรัดการขับเคลื่อนนโยบายการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ เพื่อผลักดันแพลตฟอร์มกลางและมาตรฐานการเทียบโอนหน่วยกิตที่ใช้ร่วมกันในทุกสังกัด ภายในปี 2569 - กำหนด Quick Win ภายในระยะเวลา 90 วัน ดำเนินการขึ้นทะเบียนสถานศึกษาในระบบธนาคารหน่วยกิตให้ครบถ้วนทุกสังกัด และเร่งจัดทำ Big Data ให้แล้วเสร็จ พร้อมทั้งนำร่องการเทียบโอนหน่วยกิตข้ามสังกัดในพื้นที่ 5 จังหวัดนำร่อง ให้แล้วเสร็จก่อนสิ้นปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 (จังหวัดลำพูน เชียงใหม่ อุดรธานี นครศรีธรรมราช และปทุมธานี) รอยืนยัน การยกระดับคุณภาพการศึกษา สกศ., ทุกหน่วยงาน	สกศ., ทุกหน่วยงาน	อยู่ระหว่างดำเนินการ	0%
MTTS-2569-0036	การจัดการประชุมคณะกรรมการนโยบายพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาเพื่อให้การขับเคลื่อนการดำเนินงานเป็นรูปธรรม 1. มอบหมายสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ เป็นหน่วยงานกลางในการรวบรวม วิเคราะห์ และสังเคราะห์ข้อมูลจากทุกหน่วยงานในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินงานพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ดังนี้ 1.1 รูปแบบการดำเนินงานของพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาในแต่ละพื้นที่จำแนก ตามหน่วยงาน และการดำเนินงานร่วมกับ ภาคีเครือข่ายในพื้นที่ 1.2 ผลการดำเนินงานและการขับเคลื่อนนโยบายสู่การปฏิบัติ โดยระบุความก้าวหน้า ปัจจัยแห่งความสำเร็จ ตัวอย่างแนวปฏิบัติที่ดี รวมถึงอุปสรรคและข้อจำกัดในการดำเนินงาน 1.3 การประเมินผลลัพธ์และผลกระทบ - ด้านคุณภาพผู้เรียน - ด้านการจัดการศึกษา - ด้านการบริหารจัดการศึกษา - ด้านการลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา 1.4 การวิเคราะห์จุดแข็ง ข้อดี และประเด็นที่ควรพัฒนา - ด้านกฎหมาย ระเบียบ - ด้านงบประมาณ - ด้านการบริหารจัดการ - ด้านกลไกสนับสนุน เพื่อให้เป็นข้อมูลประกอบการพัฒนานโยบาย 1.5 ข้อเสนอแนะเชิงนโยบายที่สอดคล้องกับทิศทางการปฏิรูปการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการยกระดับคุณภาพผู้เรียน เพิ่มความยืดหยุ่นของระบบการศึกษา การกระจายอำนาจสู่พื้นที่ การลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา การส่งเสริมการเรียนรู้ ตลอดชีวิต และการเตรียมความพร้อมของผู้เรียนให้มีสมรรถนะ รองรับโลกในอนาคต 2. ให้ สพฐ. ดำเนินการจัดประชุมคณะกรรมการนโยบายพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาโดยเร็ว การยกระดับคุณภาพการศึกษา กสภ.สป., สพฐ., กก.พื้นที่นวัตกรรม	กสภ.สป., สพฐ., กก.พื้นที่นวัตกรรม	อยู่ระหว่างดำเนินการ	0%
MTTS-2569-0037	การยกกระดับศูนย์ส่งเสริมและพัฒนาการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ (ท้องฟ้าจำลองกรุงเทพ) เป็นศูนย์การเรียนรู้ ตลอดชีวิตต้นแบบ ที่ผสานองค์ความรู้ด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม ศิลปวัฒนธรรมและการเรียนรู้แห่งอนาคตสำหรับประชาชนทุกช่วงวัย 1. หารือร่วมกับสำนักงาน กพร. ในการแก้ไขกฎกระทรวงแบ่งส่วนราชการ เพื่อจัดตั้ง “กอง” ที่ดูแลและรับผิดชอบศูนย์ส่งเสริมและพัฒนาการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์(ท้องฟ้าจำลองกรุงเทพ) โดยเฉพาะ เพื่อรองรับภารกิจด้านการเรียนรู้ตลอดชีวิตของประเทศ แทนแนวทางการถ่ายโอนภารกิจเดิม 2. ให้เตรียมโครงการเสนอขอรับงบประมาณรายจ่ายงบกลาง รายการเงินสำรองจ่ายเพื่อกรณีฉุกเฉินหรือจำเป็น วงเงิน 2,000 ล้านบาท เพื่อยกระดับศูนย์ส่งเสริมและพัฒนาการเรียนรู้ ทางวิทยาศาสตร์ (ท้องฟ้าจำลองกรุงเทพ) เป็นศูนย์การเรียนรู้ตลอดชีวิตต้นแบบ การยกระดับคุณภาพการศึกษา สกร.	สกร.	อยู่ระหว่างดำเนินการ	0%
MTTS-2569-0038	การร่วมงาน Thailand2 ยกกำลังประเทศไทย ยกระดับทุนมนุษย์ ในวันอังคารที่ 21 กรกฎาคม 2569 เวลา 13.00 - 16.00 ณ อาคารจักรพันธุ์เพ็ญศิริ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ บางเขน 1. มอบหมายสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการจัดทำหนังสือเชิญผู้บริหารกระทรวงศึกษาธิการเข้าร่วมงาน Thailand2 ยกกำลังประเทศไทย ยกระดับทุนมนุษย์ จำนวน 100 คน 2. มอบสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษาดำเนินการจัดบูธ นิทรรศการเกี่ยวกับการจัดทำ (ร่าง) พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. …. การยกระดับคุณภาพการศึกษา สนย.สป., สกศ.	สนย.สป., สกศ.	อยู่ระหว่างดำเนินการ	0%
MTTS-2569-0039	ปรากฏการณ์เนเน่ (นางสาวรัตติกานต์ อำลอย) จากการประกวด ในรายการ America’s Got Talent Season 21 ให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องพิจารณาใช้ประโยชน์จากปรากฏการณ์เนเน่ มาสร้างแรงบันดาลใจให้แก่เด็กและเยาวชน เช่น การแต่งตั้งให้เป็นเยาวชนต้นแบบหรือทูตเยาวชนด้านดนตรี การยกระดับคุณภาพการศึกษา สพฐ., สอศ., สกร., สช., มวส.	สพฐ., สอศ., สกร., สช., มวส.	อยู่ระหว่างดำเนินการ	0%
MTTS-2569-0040	การบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็ก กรณีที่โรงเรียนประสบภาวะที่มีจำนวนครูมากกว่านักเรียน เช่น มีนักเรียน 4 คน แต่มีครูถึง 5 คน ควรพิจารณาแนวทางการควบรวมหรือบริหารจัดการให้เกิดความคุ้มค่าสูงสุดและให้เป็นอำนาจหน้าที่และการตัดสินใจของผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาในการบริหารจัดการได้ตามสภาวการณ์ โดยไม่ต้องรอแนวนโยบายจากส่วนกลาง มอบหมายสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน รายงานผลการดำเนินงานพร้อมแผนควบรวมทรัพยากรที่เป็นธรรม โดยจัดทำ เป็นแผนบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็กที่สามารถนำไปสู่การปฏิบัติ ได้จริง การยกระดับคุณภาพการศึกษา สพฐ.	สพฐ.	อยู่ระหว่างดำเนินการ	0%
MTTS-2569-0041	การจัดการเรียนรู้ในเด็กปฐมวัยห้ามมิให้มีการจัดการเรียนรู้ที่มุ่งเน้นการสอบแข่งขันในเด็กปฐมวัย 1) มอบหมายหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ห้ามจัดการเรียนรู้ที่มุ่งเน้นการสอบแข่งขันในเด็กปฐมวัยอย่างเด็ดขาด เพื่อมิให้เป็นการสร้างความเครียดและส่งผลต่อพัฒนาการทางสมองของเด็กปฐมวัย 2) มอบหมายสำนักงานสภาการศึกษา นำข้อสั่งการการจัดการเรียนรู้ ที่มุ่งเน้นการสอบแข่งขันในเด็กปฐมวัยนำเสนอในการประชุมคณะกรรมการนโยบายการพัฒนาเด็กปฐมวัยด้วย เพื่อให้การดำเนินการเป็นไปในทิศทางเดียวกัน 3) มอบหมายสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ยกเลิกกิจกรรมการแข่งขันปฐมวัยในงานศิลปหัตถกรรมทันที 4) มอบหมายสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชนคุมเข้มโรงเรียนเอกชน มิให้จัดสอบแข่งขันทางวิชาการ 5) ห้ามสถานศึกษาทุกแห่งจัดหรืออนุญาตให้ใช้สถานศึกษาเป็นสถานที่แข่งขันโดยเด็ดขาด หากฝ่าฝืนจะมีมาตรการทางวินัย 6) ปรับเปลี่ยนรูปแบบการจัดกิจกรรมจากการสอบแข่งขัน เป็นการประเมิน พัฒนาการโดยการสังเกตุและแฟ้มสะสมผลงานแทน การยกระดับคุณภาพการศึกษา สช., สพฐ., สกศ., ทุกหน่วยงาน	สช., สพฐ., สกศ., ทุกหน่วยงาน	อยู่ระหว่างดำเนินการ	0%
MTTS-2569-0042	เตรียมความพร้อมนักเรียนสู่การแข่งขันโอลิมปิกวิชาการระดับนานาชาติด้านปัญญาประดิษฐ์ พ.ศ. 2570(AI Olympiad 2027) มอบหมายสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท) ดำเนินการดังต่อไปนี้ 1) จัดทำแผนงานและเตรียมความพร้อมนักเรียนเพื่อเข้าร่วมการแข่งขันโอลิมปิกวิชาการระดับนานาชาติด้านปัญญาประดิษฐ์ พ.ศ. 2570 (AI Olympiad 2027) โดยให้เริ่มดำเนินการทันที 2) คัดกรองนักเรียนที่มีศักยภาพด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI) ทั่วประเทศ 3) ออกแบบหลักสูตรและจัดกิจกรรมค่ายอบรมอย่างเข้มข้น 4) วางแผนกำหนดกรอบเวลา ให้สอดคล้องกับปฏิทินการแข่งขัน ระดับชาติ ซึ่งคาดว่าจะจัดขึ้นในเดือนสิงหาคม 2570 การยกระดับคุณภาพการศึกษา สสวท.	สสวท.	อยู่ระหว่างดำเนินการ	0%
MTTS-2569-0044	การยกระดับคุณภาพระบบครุศึกษาและพัฒนาวิชาชีพครู 14.1 ที่ประชุมเสนอให้เพิ่มแนวทางการยกระดับหลักสูตรการผลิตครูฉบับภาษาอังกฤษ (English Program) 14.2 ผลักดันตัว AI Framework สำหรับผู้สอนให้แล้วเสร็จทันเวลาการเปิดภาคเรียนที่ 2 เพื่อให้ครูสามารถศึกษาและปรับใช้ในการเรียนการสอน 14.3 เห็นชอบกรอบการทำงาน Quick win ของอนุกรรมการยกระดับคุณภาพระบบครุศึกษาและพัฒนาวิชาชีพครู มอบหมายคณะอนุกรรมการด้านการยกระดับคุณภาพระบบครุศึกษาและการพัฒนาวิชาชีพครู รับข้อสังเกตของที่ประชุมเรื่องการเร่งรัดปฏิทินการดำเนินงาน (Timeline) และเป้าหมายนโยบายด้านภาษาอังกฤษไปพิจารณาดำเนินการ การยกระดับคุณภาพการศึกษา คณะทำงาน รมว.ศธ., ทุกหน่วยงาน	คณะทำงาน รมว.ศธ., ทุกหน่วยงาน	อยู่ระหว่างดำเนินการ	0%
MTTS-2569-0045	หลักสูตรฐานสมรรถนะและการเรียนรู้ไร้รอยต่อ และ AI Literacy Framework for Learners 35.1 การจัดทำกรอบหลักสูตรกลาง (Curriculum Framework) ที่ประชุมเสนอดังนี้ 1) ออกแบบกรอบหลักสูตรให้เชื่อมโยงกับการพัฒนาทักษะ (Future Skills) เพื่อรองรับการทำงานในอนาคตและการพัฒนาทุนมนุษย์ของประเทศ ใน 4 มิติหลัก ได้แก่ (1) ด้านทักษะการอ่านและการเรียนรู้ข้อมูลข่าวสาร (Reading & Information Learning) (2) ด้านสะเต็มศึกษาและนวัตกรรม (STEM & Innovation Learning) (3) ด้านทักษะทางภาษาและการสื่อสารระดับโลก (Global Communication & Languages) (4) ด้านสังคม อารมณ์ และจริยธรรม (Social-Emotional & Ethical Skills) 2) กรอบหลักสูตรฐานสมรรถนะ ควรเชื่อมโยงการเรียนรู้ตลอดชีวิต (Lifelong Learning) และการเรียนในระบบเข้าด้วยกันโดยมีระบบธนาคารหน่วยกิตดิจิทัล (Digital Credit Bank) เป็นกลไกหลัก 3) ที่ประชุมมีมติเห็นชอบในกรอบหลักสูตรและการเรียนรู้ไร้รอยต่อ และปฏิทินการดำเนินงาน (Timeline) ตามที่เสนอ 35.2 การจัดทำกรอบความฉลาดรู้ทางด้านปัญญาประดิษฐ์ ของผู้เรียน (AI Literacy Framework for Learners) 1) ได้ดำเนินการจัดทำ (ร่าง) กรอบสมรรถนะความฉลาดรู้ทางปัญญาประดิษฐ์สำหรับผู้เรียนไทย (Thai AI Literacy Framework for Learners) เพื่อใช้เป็นกรอบอ้างอิงในการพัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้ ทักษะ และเจตคติที่จำเป็นต่อการเรียนรู้ การดำเนินชีวิต และการใช้ปัญญาประดิษฐ์อย่างรู้เท่าทัน สร้างสรรค์ มีวิจารณญาณ และมีความรับผิดชอบ โดยศึกษาวิเคราะห์และเทียบเคียงกรอบมาตรฐานสากล ได้แก่ UNESCO AI Competency Framework for Students และ OECD–European Commission AILit Framework ควบคู่กับผลการเรียนรู้ตามบริบทหลักสูตรของประเทศไทย เพื่อให้กรอบสมรรถนะมีความสอดคล้องกับมาตรฐานสากลและเหมาะสมกับบริบทของผู้เรียนไทยได้ดำเนินการจัดทำ (ร่าง) กรอบสมรรถนะความฉลาดรู้ทางปัญญาประดิษฐ์สำหรับผู้เรียนไทย (Thai AI Literacy Framework for Learners) เพื่อใช้เป็นกรอบอ้างอิงในการพัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้ ทักษะ และเจตคติที่จำเป็นต่อการเรียนรู้ การดำเนินชีวิต และการใช้ปัญญาประดิษฐ์อย่างรู้เท่าทัน สร้างสรรค์ มีวิจารณญาณ และมีความรับผิดชอบ โดยศึกษาวิเคราะห์และเทียบเคียงกรอบมาตรฐานสากล ได้แก่ UNESCO AI Competency Framework for Students และ OECD–European Commission AILit Framework ควบคู่กับผลการเรียนรู้ตามบริบทหลักสูตรของประเทศไทย เพื่อให้กรอบสมรรถนะมีความสอดคล้องกับมาตรฐานสากลและเหมาะสมกับบริบทของผู้เรียนไทย 2) ระบบตัวชี้วัดทักษะและการใช้งาน AI ต้องสอดคล้องและเชื่อมโยงกันระหว่าง ผู้บริหารสถานศึกษา (ผู้สนับสนุน) มอบหมายคณะอนุกรรมการหลักสูตรและการเรียนรู้ไร้รอยต่อ สื่อสารทำความเข้าใจเกี่ยวกับหลักสูตรกลาง (Curriculum Framework) ให้มีความชัดเจน และให้ดำเนินการให้เป็นไปตามปฏิทินการดำเนินงาน (Timeline) การยกระดับคุณภาพการศึกษา คณะทำงาน รมว.ศธ., ทุกหน่วยงาน	คณะทำงาน รมว.ศธ., ทุกหน่วยงาน	อยู่ระหว่างดำเนินการ	0%
MTTS-2569-0046	ทิศทางนโยบาย/มาตรการการใช้โทรศัพท์ของนักเรียนในสถานศึกษา (Screen Time) เพื่อจำกัดหรือจัดระเบียบเวลาหน้าจอในสถานศึกษา มอบหมายให้่เลขาธิการสภาการศึกษาเป็นประธานคณะทำงานกลุ่มย่อย เพื่อสังเคราะห์รายละเอียดและเตรียมสรุปเป็นข้อเสนอนโยบายพร้อมทั้งนำเสนอที่ประชุมผู้บริหารระดับสูง ครั้งที่ 8/2569 ตามที่ปลัดกระทรวงศึกษาธิการเสนอ การยกระดับคุณภาพการศึกษา สกศ.	สกศ.	อยู่ระหว่างดำเนินการ	0%
MTTS-2569-0052	การจัดทำร่างพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. .... จัดทำสรุปผลการรับฟังความคิดเห็นเพื่อขับเคลื่อนร่างพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. .... เพื่อกำหนดแนวทางของการจัดทำร่างพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. .... ภายในเดือนพฤษภาคม 2569 การจัดทำ (ร่าง) พรบ.การศึกษาฯ สกศ.	สกศ.	อยู่ระหว่างดำเนินการ	0%
MTTS-2569-0053	การกำหนดแนวทางของการจัดทำร่างพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. .... (สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา) ให้จัดทำ (ร่าง) กฎหมายลำดับรอง ให้สอดคล้องกับ (ร่าง) พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. .... การจัดทำ (ร่าง) พรบ.การศึกษาฯ สกศ.	สกศ.	อยู่ระหว่างดำเนินการ	0%
MTTS-2569-0054	ความก้าวหน้าการขับเคลื่อน (ร่าง) พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ....ให้จัดทำร่างกฎหมายแต่ละมาตราควบคู่ไปกับการดำเนินการรับฟังความคิดเห็นต่อ (ร่าง) พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. .... การจัดทำ (ร่าง) พรบ.การศึกษาฯ สกศ.	สกศ.	อยู่ระหว่างดำเนินการ	0%
MTTS-2569-0055	สภาผู้แทนราษฎรร่วมกับกระทรวงศึกษาธิการจัดประชุมเชิงปฏิบัติการเกี่ยวกับร่างพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. …. ในวันที่ 4 สิงหาคม 2569 ให้ส่วนราชการในสังกัดและองค์กรในกำกับทุกแห่งร่วมกันผลักดันภารกิจให้สำเร็จลุล่วง การจัดทำ (ร่าง) พรบ.การศึกษาฯ สกศ., ทุกหน่วยงาน	สกศ., ทุกหน่วยงาน	อยู่ระหว่างดำเนินการ	0%
MTTS-2569-0056	ความก้าวหน้าการขับเคลื่อน (ร่าง) พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. …. ด้วยสำนักข่าวมติชนกำหนดจัดงานเสวนาเกี่ยวกับ ร่างพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. …. ในเดือนตุลาคม 2569 ซึ่งร่างพระราชบัญญัติฯ จะเข้าสู่การพิจารณาของสภาผู้แทนราษฏรแล้ว 1. มอบหมายให้นายวัลลภ รุจิรากร เลขานุการรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ประสานกับสำนักข่าวมติชนให้ปรับการเสวนาเป็นประเด็นอื่น 2. มอบหมาย สกศ. รับฟังความคิดเห็นของสมาคมที่เกี่ยวข้องทั้ง 4 แห่ง* ที่มีความเคลื่อนไหวแสดงความเห็นต่อ (ร่าง) พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. …. ได้แก่ 1) สมาคมกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานแห่งประเทศไทย 2) สภาผู้ปกครองและครูแห่งประเทศไทย 3) สมาคมผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษาแห่งประเทศไทย 4) สภาองค์กรของผู้บริโภค (* ข้อมูลจาก สกศ.) การจัดทำ (ร่าง) พรบ.การศึกษาฯ สกศ.	สกศ.	อยู่ระหว่างดำเนินการ	0%
MTTS-2569-0057	Quick Win 1 การลดภาระงานครู 1. ปรับลดจำนวนโครงการ หรือบูรณาการให้มีเฉพาะโครงการที่มีความจำเป็น 2. ให้รายงานความก้าวหน้าหรือผลการดำเนินงานเกี่ยวกับเป้าหมายหรือผลลัพธ์ของการลดภาระงานครูที่ชัดเจน การลด/บูรณาการจำนวนโครงการ และนำเสนอในการประชุมผู้บริหารในครั้งถัดไป (27 พ.ค.69) 3. ปรับปรุงรูปแบบเครื่องมือและวิธีการประเมินผลการดำเนินงาน เพิ่มประเด็นการนำเทคโนโลยี AI มาช่วยลดภาระงานครู 4. มอบหมาย รมช.ศธ. เป็นหลักในการดำเนินการลดภาระครู โดยแต่งตั้งคณะทำงานที่ประกอบด้วย ผอ.แผนฯ และ ผอ.สำนักที่เกี่ยวข้อง ลดภาระงานครู/สวัสดิการ สวัสดิภาพครู และการแก้ไขปั… สพฐ., สอศ., สกร., สช., ก.ค.ศ., คส., สกสค., สทศ., สมศ., มวส., สลช.	สพฐ., สอศ., สกร., สช., ก.ค.ศ., คส., สกสค., สทศ., สมศ., มวส., สลช.	อยู่ระหว่างดำเนินการ	0%
MTTS-2569-0058	การขับเคลื่อนนโยบายการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ (Quick win) “การลดภาระงานครู” (รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ) ให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องดำเนินการให้เป็นรูปธรรม ลดภาระงานครู/สวัสดิการ สวัสดิภาพครู และการแก้ไขปั… สกก.สป., สพฐ.	สกก.สป., สพฐ.	อยู่ระหว่างดำเนินการ	0%
MTTS-2569-0061	3. การแก้ไขปัญหาหนี้สินครู 3.1 กระทรวงศึกษาธิการ หารือร่วมกับธนาคารออมสิน ปรับลดอัตราดอกเบี้ยเงินกู้แก่ครูและบุคลากรทางการศึกษาเพื่อแก้ไขปัญหาหนี้สินครู 3.2 กำหนดประชุมคณะกรรมการส่งเสริมสวัสดิการและสวัสดิภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา ในวันพุธที่ 19 สิงหาคม 2569 3.3 กำหนดการแถลงข่าวร่วมกับธนาคารออมสิน ในวันพฤหัสบดีที่ 20 สิงหาคม 2569 3.4 รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการพร้อมด้วยคณะจะมีการลงพื้นที่เพื่อรับฟังความคิดเห็นของครูและบุคลากรทางการศึกษาเกี่ยวกับการแก้ไขปัญหาหนี้สินครู ณ จังหวัดอุตรดิตถ์และจังหวัดกาญจนบุรี 1) มอบหมายผู้บริหารของส่วนราชการและองค์กรในกำกับ สื่อสารเกี่ยวกับเรื่องการมีวินัยทางการเงินไปยังครูและบุคลากรทางการศึกษา และมิให้เผยแพร่ข้อมูลที่คลาดเคลื่อนหรือความเข้าใจผิดในโซเชียลมีเดีย 2. มอบหมายคณะทำงานของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ สร้างชุดความรู้เพื่อสื่อสารและประชาสัมพันธ์ไปยังสำนักงาน สกสค.จังหวัดทั่วประเทศ ลดภาระงานครู/สวัสดิการ สวัสดิภาพครู และการแก้ไขปั… คณะทำงาน รมว.ศธ., สพฐ.	คณะทำงาน รมว.ศธ., สพฐ.	อยู่ระหว่างดำเนินการ	0%

หน้า 2 / 4